игры для детей

Игра для детей для развития внимания "Что это за звук?"

Игра для детей для развития внимания "Что это за звук?"
Игра для детей для развития внимания "Что это за звук?" также способствует развитию мышления, речи и умению формулировать свои мысли.  На прогулке в парке, в саду, в лесу, у озера...речки... да и в городе теплым вечером часто слышно пение птиц, кваканье лягушек, скрежет кузнечиков...  Прислушайтесь. Кто это поёт? Птичка? Какая? А может это дятел стучит? Пусть малыш распознает звуки и угадывает, кто их издает. Чувство стыда в воспитании. Как не навредить ребенку? - читайте здесь

Игра для детей "Маленький фантазёр"

Игра для детей для развития внимания
Игра для детей для развития внимания "Маленький фантазёр" также способствует развитию мышления, восприятия и речи. Понаблюдайте с малышем за облаками и придумайте, на что они похожи. Возможно, это будет огромный слон или белоснежная панда, собачка-такса или бегемотик... а может и белочка с пушистым хвостом. Активничайте и фантазируйте вместе с малышом! Как воспитать здоровую личность в ребенке? 8 основных принципов - читайте здесь

Игра для детей "Ниже-выше"

Игра для детей для развития внимания
Игра для детей "Ниже-выше" способствует развитию внимания и мышления ребенка. Попросите малыша показать вам самый высокий и самый низкий дом, затем самое высокое и самое низкое дерево, кусты.... лавочки, заборы, витрины, ступеньки и т. д. Так можно использовать все живые и не живые объекты в пределах видимости ребенка. Игра для детей "Найди предметы на картинке"​ здесь Раскраски для малышей (по цифрам) здесь

Игровая деятельность и виды детских игр

Игровая деятельность и виды детских игр
Давайте сразу определим, что мы с вами будем иметь в виду под игровой деятельностью, так как игрой принято называть все: и манипуляции с игрушками/предметами и игровые действия, когда малыши под одним действием подразумевают другое, под одним предметом - другой. В этой статье мы поговорим о игре во втором варианте - игровом действии, которое носит символический характер.  В игровой деятельности дети часто замещают предметы и в этом их фантазия безгранична, так карандаш преврашается в волшебную палочку, маленькая веточка - дочка, большая ветка - мама, листочек - одеяло, спичечный коробок - космический корабль, спички в нем - пассажиры, а то и люди, захваченные инопланетной рассой... В игре дети не только замещают предметы, но и примеряют на себя другие роли, и ведут себя соответственно роли: изображая грозного льва - рычат и машут когтями; изображая воспитательницу - пытаются управлять членами семьи, заботятся о них, просят рассказывать стихи, петь песни; изображая продавца в магазине - продают все за символические или реальные деньги и т.д.  Наиболее часто дети играют в ролевые игры. Хотите узнать больше о своем ребенке либо посмотреть на себя со стороны? Понаблюдайте за своим малышом: во что он играет?  как он при этом себя ведет? что говорит?  какие эмоции выражает?  как он играет в маму (здесь он копирует вас!)? Разнообразие сюжетных игр сведетельствует о многообразии окружающей действительности ребенка. Поэтому, чем старше ребенок становится, тем более разнообразными и продолжительными стают его ролевые игры. И среди, казалось бы, уже ставших привычными игр "дочки-матери", "доктор-пациент", "магазин" и т.п., появляются новые - "научная экспедиция", "строительство космической станции", "фермерство" и т.д. При этом определенная игра не исчезает полностью из жизни ребенка, она просто изменяется и усложняется со временем. К примеру, сначала дети играют в больничку в роли доктора, делая укол пациенту, измеряя температуру и давая таблекти, микстуры...со временем, чем старше малыш становится, игра преобретает все большие масштабы - проводятся операции, делаются перевязки, устанавливаются капельницы...   Если в семье один ребенок, то игровые роли он будет присваивать либо игрушкам, либо взрослым - родителям, бабушкам, дедушкам... А вот, если в семье несколько детей, то роли они, как правило, распределяют между собой. Они взаимодействуют друг с другом, как в "новой роли", так и, как партнеры, занимающиеся "общим делом" - игрой. Таким образом, отношения в игре можно поделить на игровые и реальные. Игровые взаимоотношения передают характер игры, отношения предопределенные сюжетом игры и ролью. А реальные взаимоотношения - это партнерские, товарищеские. И сразу же выделим огромный плюс в игре, она развивает в детях инициативность, общительность, умение договариваться и излагать свои мысли.  В игре у детей особенно хорошо развивается произвольные (сознательные) внимание и память. Играя, они сосредотачиваются и удерживают внимание дольше, а запоминают больше. Игровая ситуация оказывает постоянное влияние на умственное развитие ребенка. Он учится действовать с "заменителем" предмета - кубик от конструктора вместо телефона, карандаш вместо градусника... Ребенок "подготавливает почву" и, со временем, начнет мыслить представлениями.  Не менее важно значение игры в развитии воображения! Какие же они выдумшики! Дети воображают различные сюжеты игры, роли, действия...даже друзей. С воображаемыми друзьями они общаються, идут кушать, желают "сладких снов" и могут уверять родителей, что видят их. Необходимость излогать мысли другим членам игры, игровые инструкции, диалоги в "роли", в свою очередь, стимулируют развитие речи ребенка.  Приобщайте детей к играм! Но помните, что игры необходимо подбирать с учетом возраста ребенка, от более простых к более сложным! Приведем несколько видов игр: 1. Сюжетно-ролевые игры В таких играх дети подражают бытовой, общественной и трудовой деятельности взрослых, К примеру, "Дочки-матери", "Больница" либо "В доктора", "Магазин", "Школа" и т.д.  2. Подвижные игры Способствуют развитию мышечной системы, улучшают координацию движений и укрепляют детское здоровье. Отличный способ "сбросить" энергию гиперактивным деткам.  3. Игры-соревнования Влияют на развитие у ребенка лидерских качеств и стремление к успеху. 4. Конструкторские (строительные) игры Оказывают влияние на развитие конструктивных способностей, улучшают моторику ребенка, умения и навыки. На сегодняшний день существует огромное разноообразие конструкторов (деревянных, пласстиковых, железных) в виде самолетов, кораблей, машин, замков, железных дорог ... кубиков с образами (фрукты, объекты, растения...) и цифрами, пазлов... ​5. Игра-драматизация   Подразумевает выполнение ребенком определенной роли: передача чувств, эмоций героя, озвучивание (песни, стихи, слова). Для этой игры можно использовать любые десткие литературные произведения. 6. Творческие игры Лепка, рисование, вышивание, плетение... Развивают творческие способности у ребенка. 7. Кроссворды, загадки, ребусы Способствуют развитию логического мышления, памяти, внимания, наблюдательности, увеличению словарного запаса. Игра имеет важное значение в жизни ребенка, поэтому постарайтесь создать доброжелательную легкую и веселую обстановку!  Помните, что малышу нужна ваша поддержка!

Игра для детей с прищепками "Прищепкомагия"

Игра для детей с прищепками "Прищепкомагия"
Увлекательная игра для детей с прищепками "Прищепкомагия". Прищепку можно назвать универсальной "игрушкой": если нужно на 3 - 5 минут занять годовасика - пристегните ему прищепку к футболочке в зоне его видимости и он будет с пристрастием делать попытки ее снять; либо пристегните прищепку к ушку/хвостику мягкой игрушки и снова малыш будет пытаться спасти "друга" от этого "зубастика"...  Вот только не стоит оставлять ребенка в комнате одного с прищепкой, так как он может разломать ее и проглотить мелкие составляющие!  Ну, а для развития мелкой моторики рук параллельно с восприятием, вниманием и воображением можно использовать следующее упражнение: для игры нужны прищепки не очень тугие, чтобы малыш мог их разжимать и желательно разных ярких цветов, чтобы учить цвета. Заранее заготовьте игровые шаблоны: из цветного картона вырежьте образы солнышка, тучки, ежика, елки, кактуса, рыбки, птички, жучка, стрекозы... и дорисуйте улыбчивое "личико", если цветного картона нет, то образ можно разрисовать карандашами. Покажите малышу, как с использованием прищепок, можно создать полный образ: к солнышку прищепками прикрепите лучики, ежику - иголочки, елке - иголочки, кактусу - иголочки, рыбке - плавники и хвостик, птичке - хвостик и крылышки, жуку - ножки, стрекозе - крылышки... Разрешите малышу снять прищепки с образов, и пусть попробует сам создать следущий образ с вашей помощью. Помогайте ребенку только тогда, когда он вас об этом попросит.

Игра для детей на фитболе "Ручки - хватайки"

Игра для детей  на фитболе
Игры для детей на фитболе (гимнастическом мяче) очень полезны для грудничка. Благодаря им, у малыша улучшается перистальтика кишечника, меньше беспокоят колики,  укрепляется мышечная система, развивается координация. Упражнения на мяче можно проводить с двойной пользой, играя в "Ручки-хватайки", и тогда помимо перечисленного выше, у ребенка развивается еще и мелкая моторика рук, что напрямую влияет на развитие речи. Положите любой яркий интересный предмет либо несколько предметов (это может быть мягкая игрушка, погремушка, колокольчик, грызунок-прорезыватель...) впереди фитбола на таком расстоянии, чтобы, когда малыша на мяче наклоняли вперед, он мог схватить добычу. Положите малыша сверху на мяч и крепко держите его в течение всей игры (малышы изворотливы и часто выкручиваются), катайте его на мяче вперед - назад. Каждый раз, когда малыш будет наклонятся вперед, ему захочется схватить игрушку рученками. Выполняйте упражнение неспеша, чтобы кроха успел дотянутся к предмету. Когда малыш схватит его, дайте ему время поиграть с добычей, затем верните предмет на прежнее место. Так можно играть пока крохе не надоест. Как вывести грудного ребенка из истерики? здесь

Игра для детей на фитболе "Поднимай-ка"

Игра для детей на фитболе
Увлекательная игра для детей на фитболе "Поднимай-ка" способствует развитию мелкой моторики, укрепляет мышцы и помогает малышу нормализовать пищеварение. В более раннем возрасте используют игрушки (мягкие, погремушки, мячи...), а с 10 месяцев можно это упражнение усложнять, используя вместо объемной игрушки тонкую и плоскую, например игрушечную резиновую змейку, линейку, детскую вешалку-плечики... Ложим предмет впереди фитбола на таком расстоянии, чтобы, когда малыша на мяче наклоняли вперед, он мог схватить добычу. Когда малыш схватит предмет, дайте ему поиграть с добычей, затем предложите малышу самому положить предмет, наклоняя мяч вперед либо верните предмет на прежнее место сами. Так можно играть пока крохе не надоест. Как правило, если малышу в первый раз после удачного улова помочь положить предмет перед мячом, в следующий раз он схватит предмет и, при последующем опускании, сам оставит предмет внизу, затем снова схватит, оставит, схватит, оставит и т.д.  Игра для детей "Мыльные пузыри" здесь Как можно создать подготовленную среду по принципу Монтессори в домашней обстановке - читайте здесь

Игра для детей "Что с этим можно делать?"

Игра для детей "Что с этим можно делать?"
Игра для детей "Что с этим можно делать?" способствует развитию мышления и внимания ребенка. Для этой детской игры нам понадобятся карточки и хорошее настроение.  Карточки можно сделать самостоятельно с помощью картона, ножниц, клея и картинок из журналов или книг. На карточки преклеить разнообразные предметы: лопата, грабли, мяч, сито, лодка, машина, самолет, ложка, вилка, нож, стул, стол, кровать, щетка, мыло, зеркало... и многое другое, что сможете найти. Либо, если вы хорошо рисуете, картинки можно нарисовать цветными карандашами или фламастерами.  Показывая малышу по одной картинки, спрашиваем: "Что изображено на картинке?", "Что с этим можно делать?" Давайте ребенку время подумать, он еще не такой профессионал, как вы.  Если нужно, задавайте дополнительные вопросы, но не спешите отвечать за ребенка. Например: - Что нарисовано на картинке? - Мочалка. - Что ей можно делать? - Играть. - А что мама делает мочалкой? - Моет Федю. - Значит мочалкой можно мыть. - Да, мыть. Игра для детей "Веселый самолетик" здесь 

Игра для самых маленьких детей "Фото-прятки"

Игра для самых маленьких детей "Фото-прятки"
Игра для самых маленьких детей "Фото-прятки" способствует развитию внимания и мышления малыша. В прятки можно играть не только с людьми, но и с фотографиями!  Если вы дома одни с ребенком, а папа на работе, или старший братик/сестричка в садике, а желание играть в прятки имеется, то можно воспользоваться фотографией. Берем фото, допустим папы, прячем под подушку и просим малыша найти папу. Помогайте малышу в поисках: "Где же наш папа? Может под пледом? А может за шторой? А может в корзине с игрушками?...". Когда кроха найдет папу, порадуйтесь вместе с ним: "А вот и папа нашелся!", похвалите его! Пальчиковые игры для детей здесь Потешки и стихи для детей здесь

Игра для детей "Рвем бумагу"

Игра для детей "Рвем бумагу"
Не секрет, что малыши больше любят ломать, чем строить. Аналогично и с бумагой, уж очень крохи любят ее рвать! Игра для детей "Рвем бумагу" способствует развитию координации движения и моторике рук. Если ваш малыш тянет бумагу в рот, но не рвет ее, вернитесь к этому занятию позже, значит его время еще впереди. Для детской игры с разрыванием на кусочки, предложите крохе журнал, газету, буклетик, салфетку. Можете дать малышу на самостоятельное изучение и попытки порвать либо надорвите небольшую полоску, чтобы кроха видел, как вы это сделали. Не в коем случае не оставляйте малыша одного с бумагой,так как он все тянет в рот, здесь нужен контроль! Раскраски для детей (рисуем пальчиками) здесь

Страницы

Подписка на RSS - игры для детей