от 2 лет и старше

Игра для детей "Веселый самолетик"

Игра для детей "Веселый самолетик"
Игра для детей "Веселый самолетик" занимательна как для детей, так и для их родителей. Особенно мальчишки с папами любят играть в подобные игры. Для этой детской игры нам понадобятся: ненужные в хозяйстве коробки, карандаши либо фломастеры, ножницы, клей и скотч. Возьмите одну большую коробку, в которую сможет поместиться ребенок - это будет основа самолета. Из других частей коробок вырежьте крылья, хвост и пропеллер. Каких размеров и видов они будут, решать вам. Вместе с малышом прикрепите созданные детали к самолету с помощью клея и/или скотча. Помогите ребенку карандашами либо фломастерами изобразить в самолете панель управления. Вырежьте и прикрепите штурвал. Аксессуары для юного летчика можно использовать из его зимних вещей либо ненужных вещей родителей. Так шлем можно сделать из шапки, перчатки - обрезав пальцы у старых перчаток, а очки - очки для плавания. Кроме самолетика можно создавать машинку, комбайн, пароход, мотоцикл, катер, грузовик и т.д. (главное иметь достаточное количество коробок ) По возможности играйте всей семьей! Совместная игра пойдет на пользу психологической атмосфере в семье и улучшит взаимоотношение ребенка с родителями! Творите и развлекайтесь вместе!

Игра для детей "Снежки"

Игра для детей "Снежки"
Развивающая детская игра "Снежки" будет полезна как для деток, так и для их родителей. Она отлично развивает координацию движения, ощущение расстояния и дает возможность выплеснуть накопившуюся энергию, а смех, к тому же, снимает стрессовое напряжение. Для игры в комнате понадобятся 1 ведерко среднего размера и 10 - 15 мячей, желательно одного размера. Если мячей нет, то снежки можно сделать из бумаги (к примеру, формата А4), для этого бумагу нужно просто сжать в комочек. Для начала покажите малышу, как снежком (мячиком или бумажным комком) попасть с расстояния в ведерко. Затем дайте попробовать малышу закинуть снежок самостоятельно. При этом приговаривайте: "Один снежок! Два снежка! Три снежка..." Когда малыш натренируется и станет более метким, можно устраивать соревнования: победителем будет тот, кто больше снежков забросит в ведерко.  Если на улице лежит снег, то достаточно взять на прогулку ведро, а материал для снежков будет природным, и компания из детишек может увеличится! 

Игра для детей "Что с этим можно делать?"

Игра для детей "Что с этим можно делать?"
Игра для детей "Что с этим можно делать?" способствует развитию мышления и внимания ребенка. Для этой детской игры нам понадобятся карточки и хорошее настроение.  Карточки можно сделать самостоятельно с помощью картона, ножниц, клея и картинок из журналов или книг. На карточки преклеить разнообразные предметы: лопата, грабли, мяч, сито, лодка, машина, самолет, ложка, вилка, нож, стул, стол, кровать, щетка, мыло, зеркало... и многое другое, что сможете найти. Либо, если вы хорошо рисуете, картинки можно нарисовать цветными карандашами или фламастерами.  Показывая малышу по одной картинки, спрашиваем: "Что изображено на картинке?", "Что с этим можно делать?" Давайте ребенку время подумать, он еще не такой профессионал, как вы.  Если нужно, задавайте дополнительные вопросы, но не спешите отвечать за ребенка. Например: - Что нарисовано на картинке? - Мочалка. - Что ей можно делать? - Играть. - А что мама делает мочалкой? - Моет Федю. - Значит мочалкой можно мыть. - Да, мыть. Игра для детей "Веселый самолетик" здесь 

Игра для детей "Классики"

Игра для детей "Классики"
Думаю, что большая половина читателей знают такую игру для детей, как классики! И с превеликим удовольствием играли в нее в детстве! В классики можно играть, как на улице, так и в доме. На улице рисуем классики детским мелком, в доме вам понадобится банальная изолента. Рисуем/клеим классики: первый ряд - 1 квадрат, второй ряд - 1 квадрат, третий ряд - 2 квадрата, четвертый ряд - 1 квадрат, пятый -  2 квадрата, шестой - 1 квадрат, седьмой - 2 квадрата. Каждый квадрат должен быть, как минимум в 2 - 3 раза больше ступни ребенка. Покажите малышу, как нужно прыгать по клеточкам на двух ногах. Для начала помогите крохе просто пройтись по клеткам, а затем попробуйте перепрыгивать с квадрата на квадрат. После того, как пропрыгаем все 10 клеток, возвращаемся обратно. Можете составить компанию и играть в классики с малышем, отбросьте комплексы и не бойтесь выглядеть глупо!  Как справиться с кризисом 3-х лет, читайте здесь  25 способов узнать у ребенка, как дела в школе, не спрашивая «Ну как дела в школе?», ищите здесь

Игра для детей "Футбол"

Игра для детей "Футбол"
Малыши любят играть в футбол вне зависимости от того, мальчики они или девочки. Так что радуйте своих непосед домашним футболом. Для детской игры "Футбол" понадобиться, конечно же, мяч и большая корзина (подойдет, как для игрушек так и для белья). Положите корзину на бок, не более 1,5 метра от ребенка. Покажите малышу, как по мячу надо бить ногой в сторону корзины. Можете составить ребенку компанию и вместе порезвиться. По необходимости меняйте расстояние от корзины до мяча. И обязательно уберите с глаз долой бьющиеся предметы! Веселого вам футбола! Игра для детей "Снежки" здесь

Игра для детей "Кручу-верчу"

Игра для детей "Кручу-верчу"
Для детской игры "Кручу-верчу" вам понадобятся обычные пластмассовые стаканчики (3 штуки) либо другие непрозрачные емкости и небольшой шарик, который можно закрыть стаканчиком. Прячем шарик под один стаканчик и со словами: "Кручу-верчу, запутать хочу!", не быстро (чтобы кроха следил за процессом) перемещаем их, все время меняя местами. Затем спрашиваем:" Под каким стаканчиком наш шарик?" Пусть малыш покажет пальчиком на стаканчик или поднимет его. Если стаканчики разных размеров и цветов, то можно дополнительно с наблюдательностью усовершенствовать знания, спрашивая: "В каком стаканчике шарик? В желтом, синем или красном? Или в большом, среднем или маленьком?"  Играть в игру для детей "Кручу-верчу" можно до тех пор пока ребенку не надоест. Игра для детей "Найди отличия в картинках" здесь  Игра для детей "Где и чья тень?" здесь

Игры для детей на подражание

Игры для детей на подражание
Подражание имеет большое значение в развитии личности ребенка. Через подражание и взаимодействие он открывает для себя окружающий мир. Малыш не просто копирует чужое поведение, но и учится воспринимать себя в этом мире. При проведении игры для детей включите свои актерские способности, старайтесь выразительно проговаривать детские стихи с соответсвующими интонациями и мимикой. На начальном этапе помогайте малышу выполнять движения в соответствии со стихотворным текстом. 1. Солнышко (Ребенок и вы приседаете на корточки) Утром солнышко встает: Выше-выше-выше. (медленно поднимаетесь с корточек, вытянув руки высоко вверх) Вечером, как устает, - Ниже-ниже-ниже. (снова садитесь на корточки, опуская руки) 2. Птички – лисички На дереве – птички, (поднимаете руку вверх) Под деревом – лисички. (приседаете на корточки) На дереве - листочки, (поднимаете руку вверх) Под деревом – грибочки. (приседаете на корточки) 3. Вверх - вниз Ввеpх - до неба, (руки вверх, потянуться, встать на носочки) Вниз - до тpавки. (приседаем) Ввеpх - до неба, Вниз - до тpавки. А тепеpь покpужились (кружимся) И вниз повалились. ("валимся" на пол) 4. Водитель (Рассказывайте ребенку стихотворение, дополняя его соответствующими действиями, ребенок пусть повторяет за вами). Постучал в кабину еж: (постучите кулаком по столу) «Эй, водитель, как живешь? Хочешь яблок и конфет? Хочешь бублик на обед? Что ж ты фыркаешь, сопишь, (пофыркайте, посопите) На меня ты не глядишь?" (колечки из указательных и больших пальцев подносим к глазам) И сказал водитель строго: (сделайте серьёзное лицо) «Я смотрю лишь на дорогу. Видишь, я веду трамвай. (поднимите палец вверх) Ты меня не отвлекай!" (погрозите пальцем) 5. Гимнастика для ручек и ножек Хлоп! Раз, еще раз, Мы похлопаем сейчас. (хлопаем) А потом скорей-скорей, Хлопай-хлопай веселей! (хлопаем чуть быстрее) Пальчик о пальчик - тук да тук, (стучим указательными пальцами обеих рук друг о друга) Хлопай, хлопай, хлопай! (хлопаем) Пальчик о пальчик - тук да тук, Топай, топай, топай! (топаем) 6. Две птички Жили 2 птички - (показываем две руки) сестрички-синички. Сидели тесно, Им было тепло. (сжать ручки в кулачки, выставив 2 больших пальца) Вот, одна из них взлетела, Полетела и запела. (поднять правую руку вверх и пошевелить пальцами) Вот, вторая полетела, Тоже песенку запела. (поднять левую руку вверх и пошевелить пальцами) Солнышко их обогрело. Вот, как стало весело! (поводить руками из стороны в сторону) 7. Воробей Воробей-воробей, на болоте сидел (раскачиваемся из стороны в сторону) И лягушек много съел: "Ам-ам-ам-ам". (наклоняемся, широко открываем рот и произносим "ам"). И живот не заболел! (гладим ладошкой свой животик) 8. Зайка Заинька-зайка, (прыгаем, поджав руки, имитируя зайку) Маленький зайка, (присесть на корточки) Длинные ушки, (приставить к голове — ладошки-ушки) Быстрые ножки! (побегать) Заинька-зайка, (прыгать, поджав руки, имитируя зайку) Маленький зайка, (присесть на корточки) Деток боишься, Зайка-трусишка. (обхватить себя руками, изображая страх, и «дрожать») 9. Мишка Мишка, мишка косолапый, Мишка по лесу идет. (идем вперевалку) Мишка хочет сладких ягод, (гладим себя по животу, облизываемся) Да никак их не найдет. (оглядываемся по сторонам, пожимаем плечами) Вдруг увидел много ягод И тихонько зарычал. (делаем вид, будто едим ягоды) Подошли к мишутке детки, (ходьба на месте) Мишка ягодки им дал. (протягиваем вперед руки вверх ладошками) 10. Зарядка (Рассказывая стихотворение, изображаем зверушек). Скачет лягушонок: « Ква-ква-ква!» Плавает утенок: «Кря-кря-кря!» Все вокруг стараются, спортом занимаются! Быстрая синица: "Тюр-лю-лю", - В воздухе резвится: «Тюр-лю-лю!» Все вокруг стараются, спортом занимаются! Прыгает козленок: «Ме-ме-ме!» А за ним ягненок: «Бе-бе-бе!» Все вокруг стараются, спортом занимаются! Вот мы на зарядке, раз-два-три, Утром на площадке, раз-два-три! Видите, стараемся, спортом занимаемся! 11. Песенка зайки По тропинке зайчик скачет, Отчего-то горько плачет. (попрыгать) Что у зайки за беда, Кто обидел и когда? (покачать головой) "Рыжехвостая лисица​ утащила рукавицы. (развести руки в стороны) Лапки мёрзнут у зайчишки, Помогите мне, детишки!" (потереть рука об руку, как бы греясь) Мы возьмем клубок и спицы, Зайке свяжем рукавицы. (двигаем кулаками вверх-вниз, имитируя вязание) Как теплее лапкам станет, Зайка плакать перестанет! (прыгаем) 12. Прыг да скок (Рассказывайте ребенку стихотворение, побуждая его выполнять соответствующие действия: прыгать, бегать, приседать, хлопать). Прыг да скок – танцуют дети, Прыг да скок, прыг да скок! Прыг да скок – танцуют дети, Прыг - под самый потолок! Побежали наши дети Все быстрей и быстрей, Заплясали наши дети Веселей, веселей! Хлоп да хлоп – танцуют дети, Хлоп да хлоп - пустились в пляс, Хлоп да хлоп – танцуют дети, Вот, как весело у нас! Побежали наши дети Все быстрей и быстрей, Заплясали наши дети Веселей, веселей! Приседают наши дети, Приседают дружно в ряд, Приседают наши дети, Вот, как весело у нас! Побежали наши дети, Все быстрей и быстрей! Заплясали наши дети, Веселей, веселей! Прыг да скок – танцуют дети - Прыг да скок, прыг да скок! Прыг да скок – танцуют дети, Прыг - под самый потолок! 13. Медвежата в чаще жили Медвежата в чаще жили, Головой своей крутили - (крутим головой во все стороны) Вот так, вот так, Головой своей крутили. (руки - на поясе, поворачиваем голову вправо-влево) Медвежата мед искали, Дружно дерево качали- (делаем вид, будто раскачиваем дерево) Вот так, вот так, Дружно дерево качали. (ноги - на ширине плеч, руки - вверх, наклоны туловища вправо-влево) Вперевалочку ходили, (ходим вразвалку) И из речки воду пили. Вот так, вот так И из речки воду пили. (ходим, как медвежата, делаем наклоны вперед) А потом они плясали, (свободный танец) Выше лапы поднимали! Вот так, вот так, Выше лапы поднимали! 14. Птички - невелички Ой, летали птички, Птички-невелички. Все летали, все летали, Крыльями махали. Все летали, все летали, Крыльями махали (ходим по комнате, машем руками). На дорожку сели, Зернышки поели. «Клю-клю-клю, клю-клю-клю. Как я зернышки люблю! Клю-клю-клю, клю-клю-клю. Как я зернышки люблю!" (приседаем и «клюём зернышки» - стучим пальчиками) 15. Туки-туки "Туки–так, туки-так!" - (руки согнуты, кулаки сжаты, движениями изображаем паровоз) Так колеса стучат. "Токи–ток, токи-ток!" - (стучим одним одним кулаком об другой) Так стучит молоток. "Туки–ток, туки-ток!" - (топаем по полу) Так стучит каблучок. 16. Обезьянки Рано утром на полянке (хлопаем в ладоши) Так резвятся обезьянки: Правой ножкой - топ, топ! Левой ножкой - топ, топ! Руки вверх, вверх, вверх! Кто поднимет выше всех? (встаем на носочки и тянемся вверх)
Подписка на RSS - от 2 лет и старше