Артикуляционная игра для детей "Котенок"

Артикуляционная игра для детей "Котенок" способствует развитию артикуляционного аппарата ребенка. Артикуляционная гимнастика с игрушечным котенком: Котенок дует на молоко (дуть на зажатый между губами широкий язык, щеки не надувать); Котенок лижет молоко из блюдца (делать лакательные движения широким языком, блюдце – ваша ладошка); Котенок облизывается (круговые движения языком по внутренней стороне губ); Котенок зевает: а-а-а (широко открыть рот); Котенок увидел мышку, удивился: о-о-о (губы круглые); Котенок пугает мышку: д-д-д (по подражанию); Котенок доволен собой (надувать-сдувать щеки) Игры для детей для развития речи здесь Как научить ребенка убирать свои игрушки? - читайте здесь

Игра для детей для развития мышления "Сложи по размеру"

Игра для детей для развития мышления "Сложи по размеру"
В игру для развития мышления "Сложи по размеру" с детьми можно играть, как на улице, так и дома.  На улице: соберите разные по размеру листья и попросите ребенка разложить их от самого большого к самому маленькому или наоборот. Дома: возьмите пластиковые стаканчики разной величины и предложите малышу разложить их от самого большого к самому маленькому. Это можно делать и с фигурками из цветного картона разных размеров. Антонимы (противоположности) в стихах для детей здесь Игра для детей "Найди лишний предмет" здесь

Игра для детей для развития мышления "Продолжи ряд"

Игра для детей для развития мышления "Продолжи ряд"
Игра для детей для развития мышления "Продолжи ряд" также способствует развитию внимания и памяти. Соберите вместе с малышем листья от разных деревьев и выложите в ряд листья в определенной последовательности – дубовый, липовый, клиновый, дубовый, липовый, клиновый, дубовый… и предложите малышу продолжить этот ряд. 35 подарков, которые ваши дети никогда не забудут - читайте здесь

Игра для детей "Букетик для близкого"

Игра для детей "Букетик для близкого"
Игра для детей "Букетик для близкого" помогает развивать мелкую моторику рук ребенка  и так же способствует формированию уважительного отношения к близким. Малышу безусловно будет приятно собрать букет из ромашек, одуванчиков, васильков, колосков либо ярких разнообразных осенних листьев для любимых бабушек, дедушек, мамочки или папули. Предложите малышу самому выбрать, кому он хочет собрать и подарить букет. 

Игра для детей "Бывает – не бывает"

Игра для детей "Бывает – не бывает"
Игра для детей "Бывает – не бывает" способствует развитию внимания и мышления. Предложите ребенку подтвердить правильность высказывания словами «бывает» или «не бывает». Если выражение не соответствует действитльности, пусть малыш скажет, как должно быть верно. Летом падает снег. Тучи - это скопление капелек воды. Человек выше собаки. Воробей – это не птица. Яблоко растет на дереве. Лошади умеют летать и т.д. В такую веселую игру можно играть на прогулке, в транспорте, в поликлинике, в очереди супермаркета и по дороге домой. Игра для детей "Найди отличия в картинках" здесь Математические пазлы для детей здесь

Игра для детей для развития внимания "Что это за звук?"

Игра для детей для развития внимания "Что это за звук?"
Игра для детей для развития внимания "Что это за звук?" также способствует развитию мышления, речи и умению формулировать свои мысли.  На прогулке в парке, в саду, в лесу, у озера...речки... да и в городе теплым вечером часто слышно пение птиц, кваканье лягушек, скрежет кузнечиков...  Прислушайтесь. Кто это поёт? Птичка? Какая? А может это дятел стучит? Пусть малыш распознает звуки и угадывает, кто их издает. Чувство стыда в воспитании. Как не навредить ребенку? - читайте здесь

Игра для детей "Маленький фантазёр"

Игра для детей для развития внимания
Игра для детей для развития внимания "Маленький фантазёр" также способствует развитию мышления, восприятия и речи. Понаблюдайте с малышем за облаками и придумайте, на что они похожи. Возможно, это будет огромный слон или белоснежная панда, собачка-такса или бегемотик... а может и белочка с пушистым хвостом. Активничайте и фантазируйте вместе с малышом! Как воспитать здоровую личность в ребенке? 8 основных принципов - читайте здесь

Игра для детей "Ниже-выше"

Игра для детей для развития внимания
Игра для детей "Ниже-выше" способствует развитию внимания и мышления ребенка. Попросите малыша показать вам самый высокий и самый низкий дом, затем самое высокое и самое низкое дерево, кусты.... лавочки, заборы, витрины, ступеньки и т. д. Так можно использовать все живые и не живые объекты в пределах видимости ребенка. Игра для детей "Найди предметы на картинке"​ здесь Раскраски для малышей (по цифрам) здесь

Как научить ребенка говорить? (практические советы)

Как научить ребенка говорить? (практические советы)
У детей в раннем возрасте очень музыкальный слух. Именно для того, чтобы наиболее точно уловить язык и его оттенки. Что же нужно сделать, чтобы ваш ребенок заговорил? Как научить ребенка говорить: 1. Разговаривайте с ребенком. Разговаривайте, как можно раньше. Во-первых, этим вы развлечете себя, во-вторых, ребенок раньше начнет понимать то, что его окружает. 2. Комментируйте то, что вы делаете с ребенком и те предметы, которые вас окружают. Это можно делать уже с периода новорожденности. Так накапливается пассивный запас слов (слова, которые ребенок знает, но не может произнести). 3. Находите альтернативные варианты общения. Просите показать. Пытайтесь спрашивать так, чтобы ребенок мог ответить «да» или «нет». 4. Учите разговаривать по телефону. Пусть это станет ежедневным ритуалом. Это стимулирует развитие речи, т.к. нужно объясниться с собеседником, который вас не видит. Все равно все мамы болтают по мобильному (кто-то больше, кто-то меньше). Приобщите к этому ребенка. Попросите своего собеседника задавать вопросы, на которые ваш ребенок сможет ответить «да-нет». Поначалу пусть слушает – пусть его похвалят, спросят, кушал ли сегодня кашу, ходил ли гулять? Пока ребенок молчит и слушает, попросите, чтобы он не молчал, объясните, что тетя (папа, брат) его не видит, а может только слышать. "Моя дочь какое-то время пыталась смотреть на телефон в попытке увидеть говорящего. Потом стала улыбаться, когда ей кто-то что-то говорил. И только потом стала говорить то, что я ее просила сказать в трубку. И тут же отдавать телефон мне. Теперь она просит трубку, с кем бы я ни разговаривала, чтобы и с ней тоже поговорили. Никто не отказывается." 5. Понятные книжки и карточки. Рисунки в книгах должны, как можно больше походить на реальность или фотографии. Эти книги помогут вам ознакомить ребенка с окружающим миром, с предметами. На карточках предметы могут быть еще и подписаны крупным шрифтом. Комментируйте то, что изображено на картинках. В процессе чтения книг и рассматривания картинок, мы с дочерью выработали 2 варианта взаимодействия: 1 – она показывает на картинку, и я озвучиваю, что изображено. 2 – я спрашиваю, где «медведь», она показывает. Если не угадывает, то спрашиваю еще пару раз, если упорствует, озвучиваю то, на что показывает она, а потом сама пальцем показываю, где «медведь». Также делаю, если переворачивает страницу. Возвращаю быстро страницу, показываю, где медведь и возвращаю на перевернутую страницу. 6. Учим «по слогам». На каком-то этапе развития, ребенок начинает класть вам на губы ручку. Я была удивлена, когда прочитала, что малыш таким образом пытается не только услышать, но и «потрогать» звук, т.е. он изучает звуковую вибрацию. Я подумала, раз дети в таком раннем возрасте пытаются распознать звук, то почему бы не делать это с детьми от года, которых уже нужно вовсю учить говорить. Говоря какое-нибудь слово, я стала произносить его по-разному: — Сначала обычно. — контролирую, чтобы дочь поглядела на мое лицо и губы, когда я произношу слово (произношу четко) — произношу по слогам. — даю потрогать губы, когда произношу. Подношу ее ручку сама к губам. Конечно, я делаю такое упражнение не со всеми словами. Просто если есть интерес обучить слову. Главное, чтобы ребенок понимал, что это слово означает. Однажды дочь подняла ногу и показала мне ее. Я решила научить ее слову «нога». Сказала «нога». А потом подумала и сказала «но» «га». И добавила: «Ты же знаешь «га» (Гуси-гуси «га-га-га»)? А еще добавить «но». Получается НО-ГА.» Прямо увидела по ее лицу, что было удивление, ведь она по идее может произнести это нехитрое слово. В тот день слово нам не далось. После нескольких попыток я от нее отстала с итогом «гано». Тоже результат. 7. Не старайтесь обучить сразу целой куче слов. Ребенок сам подберет свой темп изучения слов. К тому же, какие-то слова ему могут понравиться, а какие-то нет. 8. Поначалу обучайте легким словам, где используются звуки, часто используемые в речи малыша. 9. Делайте массаж рук ребенку и осваивайте пальчиковые игры. Говорят, что речевая активность ребенка находится у него на кончиках пальцев. Имеено поэтому так полезны пальчиковые игры для детей. Даже в период новорожденности вы уже можете начать делать массаж ладошек своему ребенку – это также простимулирует его речевое развитие. 10. Массажный мяч-колючка. Еще один помощник в развитии речи и мелкой моторики. Дайте ребенку такой мяч как можно раньше. Пусть он осваивает манипуляции с ним. Успехов вам в обучении ваших крох!  Дети с небес (позитивное воспитание) - читайте здесь Зачем дети должны играть сами - ответ здесь

Игра для детей для развития речи "Подбери рифму"

Игра для детей для развития речи "Подбери рифму"
Игра для детей для развития речи "Подбери рифму" способствует также развитию внимания, мышления и памяти. Взрослый объясняет, что все слова звучат по-разному, но есть среди них и такие, которые звучат немного схоже. Предлагает помочь подобрать слово. "По дороге шёл жучок, Песню пел в траве ... (сверчок)." Можно использовать любые стихи или отдельные рифмы. Игра для детей "Назови как можно больше предметов" (развитие речи) здесь Почему послушный ребёнок — это плохо - читайте здесь

Игра для детей "Кто кем был или что чем было"

Игра для детей "Кто кем был или что чем было"
Игра для детей "Кто кем был или что чем было" способствует развитию речи ребенка, мышления и внимания. Кем или чем раньше был цыплёнок (яйцом), лошадь (жеребёнком), лягушка (головастиком), бабочка (гусеницей), ботинки (кожей), рубашка (тканью), рыба (икринкой), шкаф (доской), хлеб (мукой), велосипед (железом), свитер (шерстью) и т.д.? Веселые рассказы с картинками для самых маленьких здесь

Игра для детей "Зоопарк"

Игра для детей "Зоопарк"
Игра для детей "Зоопарк" увлекает детей, способствует развитию речи, умению упорядочивать и формулировать свои мысли, мышления, внимания и актерского мастерства. Дети либо ребенок и взрослые садятся в круг, получают по картинке, не показывая их друг другу. Каждый должен описать своё животное (не называя его) по такому плану: Где обитает. Внешний вид. Чем питается. Остальные должны отгадать, какое животное изображено на картинке. 

Игра для детей для развития речи "Кто кем хочет стать?"

Игра для детей для развития речи "Кто кем хочет стать?"
Игра для детей для развития речи "Кто кем хочет стать?" также способствует развитию внимания и мышления.  Ребенку предлагаются сюжетные картинки с изображением трудовых действий. Взрослый просит ребенка отвечать на вопросы. Например, чем заняты мальчики? (Мальчики хотят сделать макет самолёта). Кем они хотят стать? (Они хотят стать лётчиками). Детям предлагается придумать предложение со словом хотим или хочу. 10 примеров "ДРУГИХ" слов при общении с ребенком ищите здесь

Игра для детей "Назови три слова" (развитие речи)

Игра для детей для развития речи
В игру для детей "Назови три слова", направленной на развитие речи ребенка, можно играть всей семьей. Ребенок/дети и взрослые становятся в шеренгу. Каждому участнику по очереди задаётся вопрос. Нужно, делая три шага вперёд, давать с каждым шагом три слова-ответа, не замедляя темпа ходьбы. Что можно купить? (платье, костюм, брюки) Что можно варить? Что можно читать? Чем можно рисовать? Что может летать? Что может плавать? Что (кто) может скакать? и т. д. Игра для детей "Зоопарк" здесь Чем занять ребенка в магазине? - читайте здесь

Игра для детей "Кому угощение?"

Игра для детей "Кому угощение?"
Игра для детей "Кому угощение?" способствует развитию речи, внимания и мышления.  Взрослый говорит, что в корзинке подарки для зверей, но боится перепутать кому что. Просит помочь. Предлагаются картинки с изображением медведя, гусей, кур, лебедей, лошади, волка, лисы, рыси, обезьяны, кенгуру, жирафа, слона и т.д. Кому мёд? Кому зерно? Кому мясо? Кому фрукты? Если вам интересна игра для детей "Найди лишний предмет", ищите здесь

Игра для детей для развития речи "Закончи предложение"

Игра для детей для развития речи "Закончи предложение"
Игра для детей для развития речи "Закончи предложение" также способствует развитию внимания, мышления и умению формулировать свои мысли. Предложите ребенку закончить каждое предложение: Мама положила хлеб... куда? ( в хлебницу) Брат насыпал сахар... куда? ( в сахарницу) Бабушка сделала вкусный салат и положила его... куда? ( в салатницу) Папа принёс конфеты и положил их ... куда? (в конфетницу) Марина не пошла сегодня в школу, потому что... ( заболела) Мы включили обогреватели, потому что... (стало холодно) Я не хочу спать, потому что... ( ещё рано) Мы поедем завтра в лес, если... (будет хорошая погода) Мама пошла на рынок, чтобы... (купить продукты) Кошка забралась на дерево, чтобы...(спастись то собаки) Вещи, о которых нельзя врать своему ребенку - читайте здесь

Страницы