Кризис первого года жизни

Важно понимать, что хотим мы того или нет, а все кризисы в жизни ребенка ему и нам пройти придется! Они чрезвычайно необходимы для развития личности крохи! А вот, как вести себя с ребенком в период кризиса, задача сложная и индивидуальная, но вполне решаемая! Итак, давайте для начала ответим на вопрос, каким мы хотим, чтобы наш малыш был в будущем? Самостоятельным, решительным, ответственным, инициативным, любознательным, уверенным в себе человеком...тогда давайте не будем ему мешать, подавлять, чрезмерно запрещать и ограничивать! Да и воспитывать лучше не только нравоучениями, но и собственным примером.

Когда же появляется кризис 1-го года? В среднем начинается с 9 месяцев и завершается, как правило, к 18 месяцам. Продолжительность кризиса может быть весьма короткой, что родители толком не успевают понять, что же это было - капризы перед очередными зубками, беспокойство связанное с животиком или все же кризис, либо длиться пол года с протестами, криками, топанием ногами, стучанием руками и морем слез.

В чем же проявляется кризис: в протестах и сопротивлении воли родителей, кормление крохи становится подвигом (каша летает по кухне, втирается в стол; еда на малыше с головы и до пят; ложками стучит по голове; принципиально отбирает ложку, хоть и в рот не попадает, а если и попадает, то уже без пищи; что дают, кушать не хочет, а что хочет и сам не знает...), носится по дому с еще не "зрелой" координацией, прыгает с дивана, с превеликим удовольствием выбрасывает все из шкафов, переворачивает, ломает и, конечно же, не реагирует на "нельзя" и другие запреты родителей, частыми становятся крики и истерики. Знакомая ситуация? И в голове у мамы проносятся мысли: "Ну как же так? На каком этапе упустила? Не доглядела! Избаловала! Что делать? Как исправлять?". А ведь исправлять не нужно. Это проходящее и со временем пройдет.

Прямохождение ребенка и кризис безусловно связаны между собой. Как только малыш понимает, что больше не так сильно зависим от мамы, что может пойти куда хочет, когда хочет, взять то, что нужно и сколько нужно, он становится более самостоятелен. И теперь, когда огонь в глазах, энергия в теле, интерес ко всему, желание все испробовать на "зуб", помять, постучать,  побросать, родительское "нельзя" вызывает огромнейший негатив и нежелание повиноваться. Да и почему "нельзя", если оно здесь лежит/стоит/весит и родителям это можно? Чтобы было меньше травмирующих ситуаций и для крохи, и для вас, сделайте так, чтобы было, как можно меньше "нельзя": уберите запретные вещи подальше/повыше от ребенка либо спрячте в ящик, розетки закройте специальными заглушками, шкафы закройте на ключ либо установите детские замки! Чем меньше для ребенка будет запретных соблазнов, тем реже будут родительские "нельзя", детские крики и слезы. Сознательное отделение от мамы и стремление к самостояельности движут ребенком. У него много желаний и они не всегда совпадают с желаниями или требованиями родителей, а в виду того, что речь еще не освоена, договориться без конфликта крайне сложно. Да и желания с возможностями не всегда совпадают: малыш хочет так же ловко управлять ложкой, как и мама, а вместо этого подносит ко рту уже пустую ложку (каша выпадает при маневрах), пытается сам надеть носки либо шапку, но на вид все гораздо проще, чем на практике... Это расстраивает малыша и влечет за собой крики и истерики.

Кризиса нельзя избежать, но можно смягчить его проявление: 

1. Минимизация "нельзя".

Дайте ребенку больше свободы и простора! Для этого закройте все, где хранится "нельзя", на ключ либо специальные детские замки; что бьется, ломается либо относится к дорогим вещам - уберите куда-то повыше, где малыш не увидет, не достанет; розтки закройте специальными заглушками. Итак, все, что есть в зоне досягаемости ребенка, ему можно трогать, изучать и им играть...будь то комната малыша/родителей/общая, ванная комната либо кухня. Так вы избежите лишних истерик и капризов.

Конечно же, полностью избавиться от "нельзя" в жизни ребенка достаточно сложно и они должны быть, но только логически объясняемые и на особо важное! Вседозволенность в будущем тоже не к чему хорошему не приведет.

2. Желание все делать самостоятельно.

Даже не смотря на то, что вы заведомо знаете, что попытка ребенка не увенчается успехом, не запрещайте ему проявлять самостоятельность! Хочет САМ помыть руки - да пожалуйста! (ребенка переоденете, лужу вытрете). Хочет САМ есть - на здоровье! (и снова переоденете и умоете, стол отмоете). Хочет САМ одеться - да с радостью (несколько неудачных попыток и сам разрешит вам себя одеть)... И научается, и не капризит!

3. Переключение внимания.

В "годовалом" возрасте есть большой плюс - сильнейшая любознательность! На этом нам - родителям - можно и играть. Не хочет малыш кушать кашу, забирает ложку, а вы ему вторую ложку дайте, да повертите ею, постучите...переключится на другую ложку, продолжите кормить. Либо хочет забрать ваш кошелек, а вы ему круглую расческу с множеством зубчиков и т.д. Нужно приготовить еду, а малыш не хочет вас отпускать, предложите ему на кухне рядом поиграть небьющимися мисочками либо перебрать каштаны от желудей...

4. Бегает хвостиком.

Малыш и самостоятельным хочет быть, но и маму далеко от себя не отпускает. А периодами бывает, что и кашу ему приготовить сложно, так как возмущается и на халате "висит", всюду следом бегает. В таких случаях, когда малышу особенно нужно ваше внимание, дайте ему его - обнимите, приласкайте, немного с ним поиграйте, поносите на руках, как правило 10 - 15 минут достаточно, и он снова позволит вам заниматься своими делами. Кроха, конечно же, много свободного времени вам не даст, но все же и дела делаются и малыш рядом не рыдает. 

5. Отказы и протесты.

Ну как же без этого. Кроха в виду своей "растущей" самостоятельности может отказываться, чтобы его кормили, умывали, протестовать против одевания, обувания, необходимости дневного сна и т.д. Универсальной таблетки от всего этого нет, но вот игра и обыгрывание ситуации может помочь! Малыш  не хочет кушать, а пусть его покормит любимый плюшевый медведь. Не хочет умываться - пусть котик лапкой его умоет. А одеваться может помочь прыгающий зайка, летающий воробушек... 

Приложите максимум усилий, чтобы все члены вашей семьи использовали одни методы в воспитании ребенка. "Нельзя" и "льзя" в вашей семье должны быть одинаковыми, как от мамы, так и от папы, в противном случае, это только обострит проявление кризиса и вызовет недопонимание со стороны крохи. Другими словами, если шнур от зарядки ноутбука трогать нельзя, то запрещать должны оба родителя, если копилкой играть можно, то оба родителя должны разрешать. 

И главное, постарайтесь не злиться на крики и капризы малыша, ведь ему тоже сейчас не легко! Но и потакать всем его капризам тоже не стоит! Кризис менует, все вернется в свое русло и ваше чадо вновь станет игривым и послушным, но уже с долей приобретенной самостоятельности.

Легких и продуктивных вам кризисов! 

Ваша оценка: Нет
4.90909
Средняя: 4.9 (11 оценок)